LÓPEZ DÍAZ, ÁLVARO.

 ¿Cuál ha sido mi experiencia en esta asignatura? A pesar de mi tardía incorporación a las clases de "Didáctica de los juegos y las actividades deportivas", el aprendizaje que esta me ha proporcionado a lo largo de este cuatrimestre ha sido, sin lugar a duda, beneficioso y distinto al obtenido y vivenciado en otras asignaturas de Educación Física hasta el momento. Durante la primera parte de la asignatura, la pilota valenciana comprendió prácticamente la totalidad de las sesiones, tanto teóricas como prácticas. En relación a esto, creo que a pesar de que uno los objetivos fuera dar a conocer este deporte tradicional y sus modalidades a las nuevas generaciones para su perduración en el tiempo, este ocupó más de lo necesario. Con esto último no quiero decir que fuera ineficaz o inútil, sino que quizás el tiempo podría haber sido aprovechado mejor como, por ejemplo, para dar a conocer otras modalidades, su influencia en la sociedad y su adaptación a la realidad del aula como fut...

¿Conoces el Bijból? El Bijból es un juego predeportivo y alternativo de carácter colectivo, de contacto y educativo. Es una castellanización del término inglés “pelota grande” (big ball). Su nombre se debe al material principal utilizado para su práctica, una pelota gigante llamada “Ball Activity”. He decidido escoger este deporte alternativo debido a la gran riqueza que puede aportar al panorama educativo y, por consiguiente, al desarrollo íntegro de los alumnos. Este puede ser usado como una poderosa herramienta didáctica donde el alumnado, a la vez que realiza una actividad física, puede entablar una serie de relaciones con valores sociales, éticos y morales de una forma diferente, pero igualmente dinámica, entretenida y enriquecedora. A continuación, os dejo una breve y clara infografía que explica este juego y sus múltiples beneficios en la Educación Primaria. Enlaces a los vídeos: BIJBÓL: https://youtu.be/UiN8w7SFvwg BIJBÓL COVID:  https://youtu.be/fLToU39oEm4

¿Son realmente los juegos deportivos modificados una poderosa herramienta educativa? Los juegos deportivos modificados se caracterizan por regirse por un conjunto de reglas iniciales , las cuales van cambiando a medida que el juego avanza , así como su forma de jugar, con el fin de hacerlos más divertidos, para enseñar nuevas habilidades o simplemente como herramienta creativa. Aún así, es necesario destacar que una vez aplicados a la iniciación deportiva deben guardar relación contextual y mantener la lógica interna del tipo o grupo de juegos deportivos al que pertenecen . Por ejemplo, si decidimos partir de un deporte como el balonmano, podremos introducir diversas variaciones, pero siempre respetando los principios tácticos de, en este caso, un juego deportivo de invasión. Lo que hace de estas modalidades un recurso fructífero en la enseñanza es su carácter flexible y simplificado, pues consiste en una simplificación de un juego deportivo estándar, pero haciendo un mayor hincapié ...

Actúas "como una chica". ¿Un estereotipo ya olvidado? Actualmente, la sociedad en la que vivimos está más concienciada en torno a los roles de género y la tolerancia, dignidad y respeto que debe existir en este ámbito. Sin embargo, aún siguen siendo muchos los casos en que, ya sea por unas ideologías sociales desfasadas o erróneas arraigadas en la sociedad, existen innumerables situaciones de desigualdad entre hombres y mujeres , hechos que podemos observar en diversas prácticas deportivas tanto a nivel cotidiano como profesional. Al igual que la situación que pudimos experimentar en el gimnasio por parte de los docentes José Díaz Barahona e Irene Moya Mata, el vídeo Like a Girl muestra cómo entre la población, hombres y mujeres por igual, existen una serie de valores o mensajes hacia los roles de género en el deporte ya normalizados que resultan intolerables.  El vídeo refleja cómo un conjunto de personas de distinto sexo y edad responden o actúan ante las peticiones de ...